况且，人挪活，树挪死，此处不留爷，自有留爷处！他才不稀罕你这样对待他，你看那唐朝的大诗人李白，说得多豪迈，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”皇帝咋了，娘娘咋了，富贵咋了，我不在乎！我就是天地间堂堂一个大男人，我独来独往，仗剑游四方，逍遥自在，谁的脸色也不看！

而这样的人往往不为当权者所容，他们听惯了奉承的话，看惯了别人在自己面前低三下四，摇尾乞怜，给对方一个糖块，得到的是叩头、称颂和永远光荣伟大正确的赞美、欢呼。久而久之，当权者就习惯成自然，被一帮善于拍马、溜须的小人包围着，拥戴着，心里感到受用得很。他再也容不得别人对自己的丝毫冒犯或者不驯服。他根本就不允许任何独立的人格出现，这是现实社会最大的悲哀！

我们老是反思我们的国家为什么创新能力这么差？这么多人，世界第一人口大国，却比不上人口只有一两千万的北欧小国，发明创造寥寥，和诺贝尔奖根本无缘，为什么？

原因很多，张青云觉得，最简单的一条，像他这个书呆子都悟透了，就是我们的教育和社会大环境，一开始就在自觉不自觉地毁灭着人的个性、创新能力。

从一出生，我们就被父母不断地灌输着，生存压力多大多大，考学是多么不容易，找个好工作有多么多么难，我们要听话，在家要听家长的话，老老实实，不得越雷池一步。这样我们才是个好孩子，我们才讨人喜欢。我们从小就学会了压抑自己的天性，适应别人，我们压根就没有想到，天地间的这个我是独一无二的，是谁也替代不了的，我要做我自己。

等上学了，老师就是我们的主人，他的话就是圣旨，他说谁优秀谁就优秀，他说谁能成功谁就能成功，我们在升学的指挥棒下挣扎，考分考分，学生的命根！考的好了，老师高兴，家长喜欢；考不好了，老师不待见，家长使拳脚！

好容易熬到二十多岁，我们读完了大学，毕业了，参加了工作，又要上另一个大学，社会大学。学会了察言观色，学会了溜须拍马，学会了讨好献媚，挨了一轮又一轮大大小小领导的修理，这个说你不成熟，那个说你幼稚，你诚惶诚恐、战战兢兢地过了十几年，终于多年的媳妇熬成了婆婆，你成熟了，稳重了，四平八稳了，左右逢源了，领导也喜欢你了，同事们也说你不错了，你升职，提拔，当了不大不小的头目了，有权力训比你官小的人了，这时候再看看你自己，也成了圆圆的葫芦了，棱角是没了，但放哪都一样了，有你没你都一样了，你也成了工厂里批量生产的标准件，没有缺点，也没有特长，看起来你合格了，但从创新的角度看，你成了一个废人了，你的个性已经泯灭，创新能力已经丧失，你是不折不扣的一个大庸人！